Este blog serve o propósito da elaboração de um portfólio construido no ambito da disciplina Tecnologias Educativas do 1ºano do Mestrado do Ensino de História e Geografia da Universidade do Minho.
quarta-feira, 27 de junho de 2012
Seminário "Tempos Sociais e o Mundo Contemporâneo"-um debate para as Ciências Sociais e Humanidades.
O seminário “Tempos Sociais e o Mundo Contemporâneo” realiza-se na Universidade do Minho, Instituto de Ciências Sociais, nos dias 9 e 10 de julho de 2012.
Participam como convidados Barbara Adam (Universidade de Cardiff); Moisés Martins (Universidade do Minho); Paula Cristina Martins (Universidade do Minho); José Bragança de Miranda (Universidade de Lisboa); Manuel Curado (Universidade do Minho); Manuel da Silva e Costa (Universidade Lusíada e Centro de Investigação em Ciências Sociais), Monica Franch (Universidade de S. Paulo); Rafael Marques (Universidade Técnica de Lisboa) e Judite Zamith Cruz (Universidade do Minho).
Para mais informações temposocial2012@gmail.com
domingo, 17 de junho de 2012
sábado, 9 de junho de 2012
Reflexões sobre tecnologia educativa
ALMEIDA, Leandro S. [et al.], ed. lit. – “Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, 4, Braga, Portugal, 1998 : actas”. Braga : Universidade do Minho, 1998. p. 238-246.
O duplo efeito do campo de ação das Tecnologias Educativas (TE) - a multiplicação das perspetivas sobre o campo de estudo e de aplicação e a prisão ao modelo empírico-analítico com bases na "eficiência" e na "tecnicidade"; impõe a reconcetualização da TE e o encontro das suas ideias-força. Nesta comunicação reflete-se, essencialmente, sobre dois aspetos: i) o domínio de estudo da TE nos programas educacionais, nomeadamente nas relações com as orientações comunicacionais e com o pensamento curricular; ii) a questão da "tecnicidade" e da "eficiência" face às mudanças epistemológicas produzidas nas ciências-suporte.
São reflexões importantes, e atuais, como esta que sugerimos que consulte em
http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/8086/1/reflexoes-tecnologia.pdf
quinta-feira, 7 de junho de 2012
Sairam novas estatísticas da educação
A taxa de abandono escolar precoce em Portugal é, segundo dados de 2011, de 23,2 por cento (%), sendo o terceiro Estado-membro com o pior indicador, depois de Malta (33,5%) e Espanha (26,5%), sendo a média europeia de 13,5%.
Mais informações em http://www.jn.pt/PaginaInicial/Interior.aspx?content_id=2596331
segunda-feira, 4 de junho de 2012
e-Learning – um conceito a ser seguido…
Inseridos numa sociedade, em que os valores máximos estão centrados na competitividade, celeridade e na globalização, é necessário um ensino com base na multimédia. Este tipo de ensino, pode proporcionar em simultâneo, som, imagens e texto, tudo no mesmo pacote electrónico, complementando várias aptidões cognitivas.
Para utilizar esta panóplia de meios em pleno, existe o e-Learning.
Disponível em http://docentes.fam.ulusiada.pt/~d1207/docs/mestrado/Artigo_b.pdf
sexta-feira, 1 de junho de 2012
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